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2009/05/02

TOSS-Day特別支援セミナー福井開催！

TOSSDay2009

　５月２日（土）教育センターにて、特別支援教育セミナーを開催しました。
テーマは「どのクラスにもいる難しい子への対応と授業づくり」です。
　教育的無視と放任との違い、科学的な知見から見た発達障害とその対処、発達障害を抱えた子どものためのダブルスタンダードなど、どの講座でも参加者が熱心にメモをとっていました。
以下、参加された方の感想です。（「続きを読む」をクリックしてご覧下さい。）

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とても素晴らしいセミナーでした。分かっていたつもり、知っていたつもりでしたが改めてお話を聞いてできていないことが多くあったことが分かりました。ダブルスタンダード状態になっているのが我がクラスですが、それも暖かく受け入れ、「先生はあなたを見捨てないよ」というメッセージを発していくことが大切だと分かりました。高橋先生の専門的な話はとても良かったです。科学の支えがあるということは教育の力強い味方です。

教育的無視と放任とは違う、これが一番心に残りました。昨年までいた学校では自分では教育的無視と思って行っていた対応がありました。しかし今思うと、その生徒から逃げて放任していただけでした。今年はその部分は考え違いをしないようにしていきたいと思います。

出会いの場面は本当に大切なんだなと思いました。真柄先生はＡ君に授業開始前に話しかけていらっしゃいましたが、クラスの児童の状態や顔の確認、それにむけた授業のしかけ等、細かな準備が大切だと思いました。又、やりたい気持ちも増してきました。高橋先生の「感覚に意識した授業」はとてもおもしろいと感じました。立って読むにもいろいろな意味が見いだせました。

本日のセミナーの主旨とは全く見当外れの質問に丁寧に答えていただき、本当にありがとうございました。結局どういうシステムであろうと担任の思いがしっかりしていることが大切だと思いました。対応の大原則「人前でつめない」大変参考になりました。

お話をされる先生方はみなさんとても心地の良いお話のされ方でお聞きしていて大変心が落ち着きました。先生がこっちを見ていてくださっているという感覚があったためしっかり聞こう、ついていこうとすることができました。私は自信のないとき、目線が下を向きがちです。全体を見ていないことも多いです。気がかりな子にかかりきりです。５／７から、まずはこの３つのことを改善していきたいと思います。ありがとうございました。

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